contribuer à la réussite scolaire et à l’estime de soi.

Tous les services sous un même toit.
icon_+

CIRAS est une clinique d’apprentissage qui propose un suivi spécialisé de haute qualité pour l’évaluation et la prise en charge rééducative d’apprenants en trouble ou en difficulté d’apprentissage, d’attention ou de comportement. CIRAS s’adresse aux jeunes à partir du préscolaire jusqu’au niveau universitaire.

Témoignages

Je vous recommande fortement la clinique CIRAS. Mme Chénard a une grande expertise, travaille de façon très professionnelle et a réussi à faire progresser ma fille face à ses troubles d’apprentissage. La patience de Mme Chénard et sa créativité ont fait toute la différence. Toutes les séances furent agréables et bénéfiques pour ma fille. Comme mère, j’ai repris espoir et Mme Chénard nous a toujours encouragés et a toujours réussi à faire progresser les apprentissages. Bravo CIRAS!

Josée Prud'homme, parent d'élève
Je voudrais remercier Suzanne et beaucoup de ses tuteurs qui ont tant aidé mes jumeaux. Même aujourd’hui, lors de la mise à distance sociale (quarantaine Covid 19), ils ont trouvé une solution en proposant leurs services par le biais du zoom sur les iPads 😍 Merci beaucoup 🙏

Sara Abbott, mère de jumeaux
Mon fils a été suivi pendant un peu plus de deux ans à la clinique de Mme Chénard. Son équipe et elle ont su faire preuve d’un professionnalisme hors pair. Ils lui ont donné un suivi personnalisé, chaleureux et efficace qui a permis à mon fils de surmonter ses difficultés, de s’épanouir et de progresser de façon spectaculaire. De plus, leurs précieux conseils nous ont permis de mieux comprendre les difficultés de notre enfant et donc de pouvoir l’aider plus adéquatement. Sans elles, l’expérience scolaire de mon fils aurait été très pénible. Je suis infiniment reconnaissant de l’excellent travail qui a été fait auprès de mon fils et je n’hésiterais pas une fraction de seconde à recommander cette clinique à quiconque souhaite offrir de l’aide à son enfant.

Patrick Couture, enseignant

Ça y est, Cynthia vient d’être acceptée à l’UQAM en adaptation scolaire. Toutes mes félicitations, j’en suis vraiment heureuse ! Quelle belle persévérance.



Suzanne, directrice de la clinique et orthopédagogue clinicienne
Toute l’équipe de la Clinique CIRAS possède l’atout essentiel pour accompagner les enfants : l’amour des jeunes. La longue expérience professionnelle de Mme Suzanne Chénard associée aux compétences multidisciplinaires de tous les intervenants assurent des services de qualité qui permettent vraiment aux enfants d’apprendre à apprendre. De plus, une relation d’aide et de confiance est offerte aux parents. Longue vie à CIRAS qui a su adapter ses services aux nombreux besoins des enfants et des familles d’aujourd’hui !

Carmen Poirier, directrice retraitée après 35 ans d’expérience dans les écoles du Québec
Je suis bien chanceuse de t’avoir ! Grâce à toi, je suis bonne en français et je vais toujours garder mon cartable de stratégies. Tu m’as inspirée à devenir comme toi, orthopédagogue. Avant, je me forçais vraiment beaucoup, mais maintenant, je me facilite la vie grâce à toi. Merci Suzanne N.B. : Cette enfant m’a remis cette lettre sans qu’aucune demande ne lui ait été faite.

Camille, élève en 4e année
Le sentiment d’accompagnement chez CIRAS n’est pas seulement pour notre enfant, mais aussi pour nous, les parents. On se sent en confiance et bien guidé dans toutes les étapes scolaires de l’évolution de notre enfant. Nous nous sommes sentis « coachés » tout au long de ses 4 années à la clinique.

Rachel Cuerrier, mère d’Alicia
Je suis arrivée à la clinique parce que mon fils n’arrivait pas à apprendre à lire. Je n’ai jamais eu de regrets, car la rééducation a fait en sorte qu’il réussisse malgré sa dyslexie/dysorthographie diagnostiquée au fil du temps. Aujourd’hui, il est en secondaire 1 et il se sent capable de réussir avec toutes les stratégies qu’il sait mettre en application et les habiletés qu’il a développées avec les outils technos depuis sa 4e année. Bravo à son orthopédagogue de la clinique (Mme Suzanne) et à mon fils pour sa persévérance.

Mélanie Gagné, mère d’un élève de secondaire 1
En regardant ma fille partir pour le CÉGEP ce matin, souriante et remplie de confiance pour débuter cette deuxième session, je ne peux faire autrement que de penser à cet après-midi de 2009 où j’apprenais qu’elle devait refaire sa 6e année. Le nom de la clinique de Mme Chénard m’avait été donné par la directrice de l’école qui m’avait dit :« Je vous souhaite qu’elle soit disponible.» Je savais, à la suite de mon appel à la clinique d’orthopédagogie Suzanne Chénard, que j’étais entre de bonnes mains. Après un suivi de trois et demi, Cynthia était prête à voler de ses propres ailes. Elle savait aussi qu’elle pouvait revenir au besoin, ce qui l’avait beaucoup rassurée. Non seulement a-t-elle réussi, mais en plus, elle s’est vu décerner une bourse de mérite en français lors de sa graduation de secondaire 5. Elle pense maintenant à devenir orthopédagogue.

Nathalie Trudeau, mère de Cynthia
Lors de notre passage à la clinique, nous avons été reçus avec beaucoup de professionnalisme par Mme Chénard. Notre fille a un diagnostic de dyslexie/dysorthographie et les services orthopédagogiques qu’elle a reçus avec Annie l’on fait progresser grandement. Elle possède maintenant plusieurs stratégies de lecture et d’écriture qu’elle applique bien à l’aide d’une maîtrise de ses outils technologiques. De plus, elle adore ses rencontres de rééducation, car elle se sent fière du pouvoir qu’elle a sur son apprentissage.

Natasha Flanders-Guimond et Bernard Montpellier, parents de Florence
Je n’hésite pas à recommander les services professionnels de cette clinique, car j’ai été témoin de si belles et grandes victoires chez des enfants qu’y ont été reçus en entrevue de rééducation. Bravo, chère Suzanne, pour ton professionnalisme, ton savoir-être et ton savoir-faire.

Jean-Pierre Beaulieu, orthopédagogue clinicien à la retraite